نموذج تقرير حول الأنشطة الاعتيادية بالسلك الابتدائي بصيغة pdf و word
مرحبا بكم في موقعنا التربوي ، نقدم بين أيديكم تقرير حول الأنشطة الاعتيادية بالسلك الابتدائي بصيغة pdf و word
أ-- الأهداف العامة للأنشطة الاعتيادية :
1-ضمان تفتح التلميذ(ة) والترفيه عنه (ها) وتحبيبه(ها) في المدرسة وتحقيق متعة التعلم لديه(ها)؛
2- إكساب التلميذ(ة) عادات حميدة ترفقه ها مدى الحياة: إقبال على القراءة، وتنظيم التفكير،
والقيام بأنشطة حركية؛
3- الرفع من فرص التحكم في التعلمات الأساس، وخاصة القراءة والحساب، كأثر تربوي
للأنشطة الاعتيادية.
ب-- أهداف الأنشطة الاعتيادية للقراءة والرياضيات: 1- خلق عادة القراءة لدى المتعلم(ة) وتقريبه(ا) من الكتاب؛
2- توفير أنشطة تتضمن الترفيه عن الطفل وتحبيبه في المدرسة؛
3- الإسهام في الرفع من فرص التحكم في التعلمات الأساس التي تتضمن الانخراط في
سيرورة التعلم بدون تعثرات.
ت-- أهداف الأنشطة الحركية الاعتيادية:
1- تعويد التلميذات والتلاميذ على ممارسة أنشطة حركية يومية؛
2- الحفاظ على الصحة البدنية والعقلية والنفسية للتلميذات والتلاميذ، وحفز نمائهم الإدراكي
والحيوي؛
3- تقوية التركيز والانخراط الإيجابي في التحصيل الدراسي؛
4- كسر رتابة القسم؛
5- تمرير وترسيخ القيم الإيجابية والتربوية.
ج -- توطين الأنشطة الاعتيادية في الزمن الدراسي:
القراءة: إدراج أنشطة اعتيادية يومية تخصص للقراءة باللغة العربية وباللغة الفرنسية، مدتها 10 دقائق لكل حصة دراسية من صنف التهجي والفهم الكتابي، والاستماع والفهم الشفوي. وتنجز باستعمال كتب ونصوص وموارد قرائية ملائمة ومشوقة، وتتيح للمتعلمات والمتعلمين أن ينعموا بالمتعة التي تتيحها القراءة، وذلك حسب خصوصيات مختلف المستويات الدراسية؛
الرياضيات: إدراج أنشطة اعتيادية يومية مدتها 10 دقائق لكل حصة دراسية للرياضيات، من صنف الحساب الذهني والتعود على خطوات القيام بعمليات حسابية. وتخصص للقيام بتمارين تشمل العمليات والقواعد الأساسية للرياضيات، عن طريق أنشطة متنوعة وممتعة للمتعلمات والمتعلمين تساعدهم على تعلم هذه المادة؛ الأنشطة الحركية: إدراج أنشطة اعتيادية مدتها 20 دقيقة، ثلاث مرات في الأسبوع، لمزاولة أنشطة حركية جماعية. ويعتمد في تحديد محتوى ومضامين الأنشطة الحركية الاعتيادية على دليل الأنشطة الحركية للتعليم الابتدائي، كمرجع لاختيار الألعاب المناسبة حسب المستوى الدراسي للمتعلمات والمتعلمين والإمكانات المتوفرة، والتي يمكن تكييفها كلما تطلب الأمر ذلك.