منهجية تخطيط و تدبير و تدريس مشروع الوحدة بالسلك الابتدائي
ما هو تعريف مشروع الوحدة
-يعرف على أنه عمل مقصود متصل بالحياة نشاط تستخدم فيه موارد معينة، هو استمرار لفعالية تبدأ بسؤال يثير حب الاستطلاع.
-مجموعة من العمليات المتفاوض حولها،محدودة في الزمن وموجهة لتحقيق هدف معني.
-يعين ما نريد بلوغه بوسائل مخصصة باستعمال استراتيجية يتم تنفيذها سواء أكانت استراتيجية ناجعة أم غير ناجعة.وهو عبارة عن رؤى بعيدة أو قصيرة للمستقبل.
-هو انخراط في مهمة إنجاز حقيقية يحددها المتعلمون بارادتهم ووفق جاجياتهم وحسب الموارد المتوفرة في محيطهم.
ـ تحدي لوضعيات مشاكل عن طريق توظيف المعارف والمهارات السابقة وخلق وضعيات تعلم جديدة.
- بمثابة الوعاء الذي يتم خلاله تجميع مكتسبات المتعلم و دفعه الى استثمار مكتسباته بطريقة جديدة تهدف الى التمركز حول الذات و تنويع طرق التعلم باإلضافة الى احترام الفروق الفردية القائمة بين المتعلمين . حيث يعمل على صهرها و خلق انسجام داخل جماعة الفصل.
أهداف تدريس هذا المكون هي :
يشجع المتعلمين والمتعلمات على البحث والاتصال بمصادر المعلومات المختلفة.
يعمق الفهم حول الموضوعات المرتبطة بالمجالات المدروسة.
ينمي القدرة علىى الاختيىار والتخطيط وجمىع المعلومات والبيانات وتنظيمهىا واستثمارها في الانجاز.
يذكي الحس التعاون وروح الانتماء والمبادرة والمسؤولية.
ينمي مها ارت التفكير النقدي والابتكار والتواصل والتعاون.
منطلقات تدريس مشروع الوحدة
يدبر مشروع واحد في كل وحدة دراسية
يرتبط بمجال الوحدة الدراسية
حصة واحدة أسبوعيا
إطار بيداغوجي لتطوير و الارتقاء بالمتعلم وجدانيا ومعرفيا ومهاريا
مجال لتوظيف مكتسبات المتعلمين وتنميتها
آلية لخدمة التكامل بين مختلف مواد و مكونات المنهاج الدراسي، وفرصة للتعامل مع اللغة العربية في كليتها، وتتويج لمختلف الأ نشطة المنجزة والتعلمات المكتسبة
آلية لتنمية قدرات المتعلم المعرفية والتنظيمية...