المبادئ الموجهة في مجال طرائق التدريس
من المبادئ الموجهة في مجال طرائق التدريس، يمكن الإشارة إلى ما يأتي:
1- جعل المتعلم(ة) محور كل العمليات التعليمية التعلمية؛
2- مسايرة حاجات المتعلمات والمتعلمين وتنمية كفاياتهم بجميع أبعادها اللغوية والمعرفية والتواصلية
والمنهجية والاستراتيجية والثقافية والتكنولوجية؛
3- تعزيز الذكاءات المتعددة والقدرة على الاختيار وحل المشكلات؛
4- مراعاة سن المتعلم(ة) وخصوصياته النمائية بدنيا ونفسيا و عقليا؛
6- الانفتاح على المحيط واستثمار كافة معطياته الغنية بالدروس؛
7- استثمار الوسائل والمعينات الديداكتيكية والموارد التربوية الرقمية وأدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات؛ . تنويع أشكال العمل داخل مجموعة القسم، واعتماد التعلم الجماعي لما له من فوائد على مستوى ترسيخ مبادئ التواصل والحوار واحترام الآخر، مع إعطاء أهمية كبرى للعمل في مجموعات صغيرة؛
8- اعتماد الأنشطة والإيقاعات والوسائل التعليمية والدعامات المحفزة للتعلم والمثيرة للفضول المعرفي؛
9- توفير الفضاء التربوي الملائم للتنشيط والتفاعل في أوراش يسودها التعاون وتبادل الآراء والاحترام والعمل المشترك ؛
10- تسخير أساليب التقويم التكويني لتعزيز التعلم، وتحفيز المتعلمات والمتعلمين إلى المنافسة في الإنتاج و الإبداع
11- الانفتاح على طرائق التدريس وفق ما تمليه طبيعة موضوعات التعلم.